mayo 2019

Día do ADN

Celebración do día do ADN, 25 de abril. Os alumnos de 4º da ESO fixeron un obradoiro durante o recreo no vestíbulo do IES sobre a extracción do ADN das células da mucosa bucal. Todos os alumnos e profesores que quixeron puideron visualizar o seu propio ADN.

Preparando a práctica das pegadas dactilares….. Sorprendente o mapa topográfico que temos nos dedos!!!!

Tamén foi preparada por alumnos de 4º ESO e de 1º Bacharelato de Cultura Científica. Agradecemos as fotos de Laura Montes de Oca, Alejandro Arcas e Juan Moreira. As pegadas dactilares son unha forma para identificar ás persoas xa que non hai dúas que as teñan iguais, nin os xemelgos idénticos. Con todo, non é… Leer más Preparando a práctica das pegadas dactilares….. Sorprendente o mapa topográfico que temos nos dedos!!!!

Por fin…, xa chegan os resultados da enquisa de Cultura Científica!!!

Agradecer aos alumn@s de Cultura Científica de 1º bacharelato, que “curraron a tope” no reconto de acertos;  grazas a: Angel, Jazmín, Lara, Rosana, Sara, Laura, Gabriela, Natalia e Carla. Para reflexionar sobre os resultados obtidos… A maior porcentaxe de respostas en branco, corresponden a 1º ESO e 2º ESO, nesta orde.  

ELABORACIÓN DE XABRÓN

O xabrón é  resultado dunha reacción química entre un aceite o graxa cun álcali (hidróxido sódico por exemplo); as sales sódicas que se forman é o xabrón. Como producto da reacción obtemos tamén glicerina.

Na práctica usamos aceite de oliva, graxa de coco e hidróxido sódico. Tamén esencias naturais como a de lavanda (relaxante) e laranxa doce para darlle aroma; Engadimos nalgúns pel de limón raiada (exfoliante), flores de macela (suavizantes e hidratantes).

As medidas das cantidades empregadas deben ser precisas … pero tamén as experiencias debémolas realizar con tempo e tranquilidade … e nós ainda que “empregarnos” a bo ritmo a batedora para que masa ligara antes …., os resultados foron óptimos.

O máis divertido foi o ter que “disfrazarse”, xa que tiñamos que tomar as medidas de protección necesarias.

Hai variados métodos para facer xabrón caseiro, nós utilizamos un método en frío, que deu bos resultados.

Os alumn@s están impacientes por levar o seu xabron para casa pero debemos darlles un pouco de repouso … en lugar escuro, seco e con pouca calor.

Tede paciencia !!!!

Mención especial paraa os nosos reporteiros fotográficos: Marta Roel, Juan Moreira e Lucía Andrade.

1- As cantidades de graxa e aceite deben ser  precisas … Na imaxe pesando a graxa de coco.
2- O aceite/ graxa debe quentarse un pouco …
3- Ao mesmo tempo medimos a auga na que vamos a botar a sosa.
4- Pesamos con precaución a sosa.
5- Botamos con coidado a sosa enriba da auga.
6- Primeiro plano da fase. Vai ser unha reacción exotérmica, libera calor, polo que no es preciso quentar a disolución!!!
7- Vedes o vapor no vaso de precipitados ???. Está liberando calor.
8- Despois mesturamos a disolución de sosa coa graxa e remexemos un pouco. 
9- Acabamos batindo para que “ligara” máis fácil.
10- Aspecto cando xa está ben mesturada …
11- Enchemos os moldes coa masa.
12- Alisamos o máis que poidemos a superficie ..
13- O mesmo con outro tipo de xabrón.
14- Sandra a voltas co futuro xabrón de coco, canela e laranxa doce …
15- Enchendo máis moldes.
16- Neste intre, tan só hai que esperar para que tome dureza.
17- E a desmoldar e cortar con formas diferentes !!!
Xabrón con graxa de coco e esencia lavanda
Xabrón con aceite de oliva y esencia de lavanda
Xabrón con graxa de coco, canela y esencia de laranxa doce.
xabróns con forma de folla e dinosaurios, feitos con aceite, pequenos anacos de codia de limón seca e macela.
Xabróns moi suxerentes!!! en formas ca mesma composición que os anteriores.

Para  DESTACAR !!! …. No sei se actuará a “censura” … Pero é divertido. Botamos unas risas todos con todos ???

Ana, con moitas gañas de bater !!!
Esther moi “preocupada” por aproveitar todo ben !!
Asun tampouco quedou sen faenar …

 

 

 

 

 

 

E eiquí as profes da práctica co noso Administrador do Blog!!!

CUN POUCO DE ATRASO

Hai uns meses, en novembro, un grupo de alumnas e alumnos de 4º A – B  de Bioloxía, decidimos que sería moi interesante participar no Club de Ciencia e, así comezamos…

Empezamos coa búsqueda de información:

  • Talleres UDCiencia da Universidade da Coruña
  • Talleres Fundación para el conocimiento madri+d

Que podiamos facer? Pois, como na clase de Bioloxía fixeramos un experimento sobre a osmose, con follas de leituga, e quedaramos con gana de ver unha entrada máis directa de auga, realizámolo con outros “ingredientes”.

“UNHA PATACA MOI GOLOSA”. A OSMOSE NUNHA PATACA CON AZUCRE

  • Cortamos patacas, fixemos buratos, botamos azucre,…
  • Colocámolas en dous recipientes, un con auga e outro sen auga.
  • E, observamos:
Aos 5 minutos
Aos 20 minutos
Ao día seguinte

Pois si que había auga dentro das patacas!!!

Confirmado, as moléculas de auga móvense a través da membrana semipermeable desde a disolución menos concentrada cara a máis concentrada.

“UNHA PASTA DE DENTES MOI NATURAL”

Seguimos con ingredientes naturais:

  • Infusión de tomillo e salvia
  • Arxila branca
  • Aceite de coco
  • Aceite esencial de menta
  • Esencia de anís.


Nun recipiente botamos dúas cucharadas da infusión, 3 cucharadas de arxila branca, 2,5 de aceite de coco, 3 gotas de aceite de menta e 3 gotas de esencia de anís. Cunha espátula fina removemos todo.

E, aquí está o resultado.

A nosa opinión:

  • Notamos unha consistencia un pouco arxilosa, temos que botar máis aceite de coco.
  • A cor grisácea pareceunos pouco apetecible (  podemos engadir colorante vexetal)
  • Non facía espuma, isto para gustos.
  • Todos estivemos dacordo en que era moi, moi  fresquiña, e por suposto  moi natural, sen produtos químicos e con moitas propiedades : a salvia e o tomillo aportan propiedades antiinflamatorias, astrinxentes, antisépticas ; a menta calma os dolores dentais, a arxila branca contén oligoelementos moi saudables para os nosos dentes…

Tedes que probala!!!

”UNHA MITOSE AO GRANDE”

Cambiamos de tema. Propuxémonos representar unha mitose.

Necesitabamos: en primeiro lugar, cromosomas.

Cariotipo de plastilina
Tamén: cordas, papeleiras, colchonetas e libros de Bioloxía

E, aquí está  A MITOSE:

PROFASE
METAFASE
ANAFASE
TELOFASE

“EMPARELLANDO CROMOSOMAS”

Seguimos a voltas cos cromosomas… Como o día 25 de Abril se celebra o Día Mundial do ADN, quixemos render a nosa pequena homenaxe a esta grande molécula.

Preparamos un xogo sobre o cariotipo humano con tres  niveis de dificultade.

Buscamos cromosomas, recortamos…
PRIMEIRO NIVEL. Moi fácil
SEGUNDO NIVEL. Fácil
TERCEIRO NIVEL. Este levounos un pouco máis de tempo.

Agora a comprobar se está correcto!!!